A partir de este curso la asignatura de Introducción al Pensamiento Computacional y Robótica se imparte en todos los niveles de la ESO. Hemos conseguido ofertar la asignatura en 4º curso de ESO con tres horas semanales y ha tenido una gran aceptación del alumnado. Además, se ha conseguido un Proyecto de Innovación Educativa de la Consejería de Educación por una duración de dos años, lo que permitirá financiar la asignatura y adquirir todo el material necesario.

Dentro del conjunto de actividades que desarrolla la asignatura, se decidió presentar la solicitud de participación en la V edición de Reto Tech de la Fundación Endesa, y nuestro centro ha sido seleccionado para participar en el proyecto junto a otros 20 centros de Andalucía. RetoTech es un prestigioso proyecto de innovación educativa basado en el desarrollo de proyectos tecnológicos a través de distintas técnicas de programación en robótica y la creación de aplicaciones para móviles.

Los retos que se proponen en esta actividad se centran en el desarrollo de proyectos innovadores que resuelvan necesidades reales del entorno. Este proyecto se desarrolla en tres etapas que implican actividades de formación del profesorado, el trabajo en el aula de los alumnos/as para dar respuesta a los retos planteados y, por último, la preparación y presentación de un proyecto final que será presentado al final del curso académico en el Festival Reto_Tech_Fundación_Endesa.

Para el IES Mediterráneo es muy importante que nuestros alumnos/as puedan compartir sus experiencias con alumnos/as de otros centros. Además, la participación en el proyecto Reto Tech de la Fundación Endesa dota a las candidaturas seleccionadas con diversos kits de robótica y de una impresora 3D.

Estamos muy ilusionados con haber sido seleccionados y poder competir con los trabajos presentados por otros centros de Andalucía, Aragón y la Comunidad de Madrid.

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